Scarinci, D. A., & Junior, N. A. (2022). NOVAS FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM E O ENSINO DA GRADUAÇÃO: UTILIZAÇÃO DO GOOGLE CLASSROOM NA MONITORIA DE GEOGRAFIA AGRÁRIA NA UERJ. Revista Aproximando, 6(7). Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/aproximando/article/view/89891