Duas figuras da filosofia em Heidegger
DOI:
https://doi.org/10.12957/ek.2025.93559Resumo
Resumo: Este artigo examina alguns momentos da obra de Martin Heidegger com o objetivo de refletir sobre a relação entre a figura do filósofo e a do professor — uma relação que marca tanto a trajetória desse autor quanto a de todos aqueles que hoje se dedicam à filosofia. Nos cursos da década de 1920, é justamente na condição de professor que Heidegger descobriu a possibilidade de também assumir a figura do filósofo. A partir da década de 1930, no entanto, essas duas figuras entram em tensão, o que terá consequências importantes para sua obra. Esta revelará um progressivo afastamento do modelo tradicional de ensino, em razão do conflito entre o papel institucional do professor e o exercício do filosofar. Ainda assim, a figura do professor permanecerá como uma via possível e legítima para a prática filosófica — desde que não se reduza à repetição do ensinável, mas se abra à experiência do pensamento.