Aleixo, L., & Costa, E. (2024). TRAJETÓRIAS PÓS-MEDIDA: RELEVÂNCIA DOS PROGRAMAS PARA EGRESSOS DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO. Cadernos De Estudos Sociais E Políticos, 11(20). Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/CESP/article/view/84875