v. 7 n. 13-12 (2006): Práticas Pedagógicas, Linguagem e Sentidos

Editorial

Editorial

Raquel Goulart Barreto
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Em Pauta

CELEBRIDADE E ANONIMATO: UMA ANÁLISE DOS DISPOSITIVOS DE CONSTRUÇÃO DA IMAGEM SÓCIO-PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO

Paula Perin Vicentini

11 pgs.
- Texto completo [PDF]
O PAPEL DA ORALIDADE NA ELABORAÇÃO DO PROJETO DA ESCOLA: O DISCURSO DOS PROFESSORES EM CONTRAPOSIÇÃO AO DISCURSO OFICIAL

Ana Maria Falsarella

10 pgs.
- Texto completo [PDF]

Artigos de Demanda Contínua

PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O TRABALHO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA CULTURA LETRADA

Cecília Maria Aldigueri Goulart

10 pgs.
- Texto completo [PDF]
POR UMA ABORDAGEM DISCURSIVA DA FORMAÇÃO DOCENTE

Ludmila Thomé de Andrade

9 pgs.
- Texto completo [PDF]
PRÁTICA DOCENTE: O QUE PENSAM OS PROFESSORES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EM FORMAÇÃO

Odisséa Boaventura de Oliveira, Silvia L. F. Trivelato

11 pgs.
- Texto completo [PDF]
PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS LIVROS DIDÁTICOS NAS COLEÇÕES DESTINADAS ÀS SÉRIES INICIAIS: ARGUMENTAÇÃO E ENSINO

Severina Érika Morais Silva Guerra, Telma Ferraz Leal, Ana Carolina Perrusi Brandão

13 pgs.
- Texto completo [PDF]
INTERAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO DESENVOLVIMENTO DE ESTÁGIOS CURRICULARES PRÉ-PROFISSIONAIS

Paula Gaida Winch, Edna Falcão Dutra, Maria Eliza Gama Santos, Eduardo A. Terrazzan

13 pgs.
- Texto completo [PDF]
OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NO CENÁRIO DAS REFORMAS EDUCACIONAIS A PARTIR DOS ANOS 1990

Ana Ignez Belém Lima Nunes, Maria Gláucia Menezes Teixeira Albuquerque

8 pgs.
- Texto completo [PDF]
FORMAS DE PENSAR AS DIFERENÇAS NAS PRÁTICAS CURRICULARES... MARCAS DA GLOBALIZAÇÃO

Débora Barreiros

13 pgs.
- Texto completo [PDF]
POLÍTICAS DE CURRÍCULO EM UMA PERSPECTIVA RELACIONAL: TENSÕES E AMBIVALÊNCIAS NO CONTEXTO DA PRÁTICA

Edna Abreu Barreto

9 pgs.
- Texto completo [PDF]
A CONSTRUÇÃO DO SABER ESCOLAR NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA ORGANIZADA EM CICLOS: O DISCURSO PEDAGÓGICO CONSTRUÍDO NO COTIDIANO

Débora Maria Nascimento

12 pgs.
- Texto completo [PDF]

Elos

PARADIGMAS CURRICULARES DO ENSINO BÁSICO, NO SISTEMA EDUCATIVO PORTUGUÊS (1989-2001)

Preciosa Fernandes

16 pgs.
- Texto completo [PDF]

Entrevista

ANÁLISE DE DISCURSO: CONVERSA COM ENI ORLANDI

Raquel Goulart Barreto

7 pgs.
- Texto completo [PDF]

Ensaios

UM VAZIO A OCUPAR: A ARTICULAÇÃO PALAVRA-IMAGEM NAS PRÁTICAS ESCOLARES DE LINGUAGEM

Marcelo Macedo Corrêa e Castro

11 pgs.
- Texto completo [PDF]
IMAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Guaracira Gouvêa

11 pgs.
- Texto completo [PDF]
ESCOLA: ESPAÇO DE FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR

Cláudia Beatriz de Castro Nascimento Ometto

8 pgs.
- Texto completo [PDF]

Resenhas

QUESTÕES CULTURAIS HISTORICAMENTE DIMENSIONADAS

Ligia Karam Corrêa de Magalhães

2 pgs.
- Texto completo [PDF]
EM DEFESA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

Elizabeth M. Teixeira Leher

6 pgs.
- Texto completo [PDF]

v. 7 n. 13-12 (2006): Práticas Pedagógicas, Linguagem e Sentidos

Editorial

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Em Pauta

CELEBRIDADE E ANONIMATO: UMA ANÁLISE DOS DISPOSITIVOS DE CONSTRUÇÃO DA IMAGEM SÓCIO-PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO

O PAPEL DA ORALIDADE NA ELABORAÇÃO DO PROJETO DA ESCOLA: O DISCURSO DOS PROFESSORES EM CONTRAPOSIÇÃO AO DISCURSO OFICIAL

Artigos de Demanda Contínua

PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O TRABALHO PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA CULTURA LETRADA

POR UMA ABORDAGEM DISCURSIVA DA FORMAÇÃO DOCENTE

PRÁTICA DOCENTE: O QUE PENSAM OS PROFESSORES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EM FORMAÇÃO

PRODUÇÃO DE TEXTOS NOS LIVROS DIDÁTICOS NAS COLEÇÕES DESTINADAS ÀS SÉRIES INICIAIS: ARGUMENTAÇÃO E ENSINO

INTERAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO DESENVOLVIMENTO DE ESTÁGIOS CURRICULARES PRÉ-PROFISSIONAIS

OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NO CENÁRIO DAS REFORMAS EDUCACIONAIS A PARTIR DOS ANOS 1990

FORMAS DE PENSAR AS DIFERENÇAS NAS PRÁTICAS CURRICULARES... MARCAS DA GLOBALIZAÇÃO

POLÍTICAS DE CURRÍCULO EM UMA PERSPECTIVA RELACIONAL: TENSÕES E AMBIVALÊNCIAS NO CONTEXTO DA PRÁTICA

A CONSTRUÇÃO DO SABER ESCOLAR NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA ORGANIZADA EM CICLOS: O DISCURSO PEDAGÓGICO CONSTRUÍDO NO COTIDIANO

Elos

PARADIGMAS CURRICULARES DO ENSINO BÁSICO, NO SISTEMA EDUCATIVO PORTUGUÊS (1989-2001)

Entrevista

ANÁLISE DE DISCURSO: CONVERSA COM ENI ORLANDI

Ensaios

UM VAZIO A OCUPAR: A ARTICULAÇÃO PALAVRA-IMAGEM NAS PRÁTICAS ESCOLARES DE LINGUAGEM

IMAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

ESCOLA: ESPAÇO DE FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR

Resenhas

QUESTÕES CULTURAIS HISTORICAMENTE DIMENSIONADAS

EM DEFESA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA

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