A formação de enfermeiros nos cenários da prática assistencial em saúde da mulher: uma experiência de articulação entre a academia e o serviço

Autores

  • Adriana Lenho de Figueiredo Pereira
  • Patrícia Lima Pereira Peres
  • Liana Viana Ribeiro
  • Erivan Silva de Lyra

DOI:

https://doi.org/10.12957/interag.2009.1807

Palavras-chave:

Saúde da mulher, Serviços de saúde, Educação em enfermagem, Cuidados de enfermagem

Resumo

O relato aborda as atividades de extensão do projeto Práticas educativas e formação profissional em enfermagem: Articulação ensino-serviço. O objetivo é descrever as experiências de extensão voltadas para a articulação entre a academia e o serviço durante a formação de enfermagem nos cenários de atenção à saúde da mulher. A metodologia constituiu um trabalho cooperativo e participativo para a integração docente e discente nas práticas assistenciais e educativas dos serviços e a colaboração dos enfermeiros preceptores na formação discente. Observou-se que as atividades de extensão favoreceram a relação docente-assistencial, a integração entre a unidade acadêmica e o serviço e a implementação de práticas de educação em saúde durante a formação. Concluiu-se que as atividades de extensão promovem o trabalho colaborativo entre a a universidade e os serviços de saúde que qualificam a formação de enfermeiros.

Downloads

Publicado

2009-12-02

Como Citar

Pereira, A. L. de F., Peres, P. L. P., Ribeiro, L. V., & de Lyra, E. S. (2009). A formação de enfermeiros nos cenários da prática assistencial em saúde da mulher: uma experiência de articulação entre a academia e o serviço. Interagir: Pensando a extensão, (14). https://doi.org/10.12957/interag.2009.1807

Edição

n. 14 (2009): JANEIRO-DEZEMBRO

Seção

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:


a. Autores concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.


b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

 

Licença Creative Commons
Todo o conteúdo da Revista Interagir está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.